„Homeoffice“ am Berufskolleg? – Pilotprojekt verknüpft Distanz- und Präsenzunterricht
"Homeoffice“ am Berufskolleg? – erfolgreiches Pilotprojekt zur Verknüpfung von Distanz- und Präsenzunterricht Wie bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf eine Arbeitswelt vor, die durch Homeoffice und digitales Selbstmanagement geprägt ist? Wie machen wir Unterricht krisenfest? Mit diesen Fragen startete das Berufskolleg kaufmännische Schulen Bergisch Gladbach zum Schuljahr 2024/2025 in Absprache mit der Bezirksregierung Köln ein Pilotprojekt zur Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht. Im Fokus stand dabei eine Klasse der Höheren Berufsfachschule (HH24.1). Einmal pro Woche wurde die Klasse synchron im Distanzunterricht beschult. Ziel war es, digitale Kompetenzen zu fördern, eine klare Struktur im Homeoffice zu entwickeln und die Jugendlichen [...]









