Ein Wir-Gefühl schaffen, Zusammenhalt fördern, Bedürfnisse wahrnehmen und ausdrücken – diesen und weiteren Themen haben sich die insgesamt 13 Klassen der Höheren Handelsschule im Rahmen eines Teamtrainings gewidmet. Jeweils an einem Projekttag im Dezember wurden die Schüler*innen einer Klasse dabei von zwei pädagogischen Fachkräften des Projekts TRANSPARENZ NRW begleitet.
Durch die lange Zeit der Pandemie kamen junge Menschen in den vergangenen zweieinhalb Jahren viel zu wenig in sozialen Kontakt. So war die Idee von Bildungsgangleitung und Schulsozialarbeit, den Schüler*innen mithilfe des Projekts Orientierung für gemeinschaftliches Handeln zu geben sowie einen besseren Zusammenhalt und die Entwicklung einer Identität als Klasse zu fördern.
Bei diesem Training wurden vor allem durch erlebnispädagogische Inhalte, Kooperations- und Interaktionsaufgaben zielgerichtete Teamprozesse in Gang gesetzt. So stellten die Schüler*innen zum Beispiel beim „Tower of Power“ fest, dass viele Ziele nur als Gemeinschaft zu erreichen sind. Auch beim „Performance Puzzle“ war Teamarbeit gefragt Zudem erforderte diese Gemeinschaftsaufgabe eine gute Koordination, Rollenverteilung und klare Absprachen untereinander. Im Anschluss konnte reflektiert werden, dass und wie man als Klasse zum Beispiel noch an der Kommunikation arbeiten könnte. Diese und ähnliche Interaktionen innerhalb der Gruppe ermöglichten den Schülern*innen das Erleben von Gemeinschaft und gemeinsamer Erfolge und verdeutlichten die Vorteile von echtem Teamwork.
Spielerisch wurden so für rund 300 Schüler*innen des BKSB die Teamfähigkeit und Kooperationsbereitschaft ausgebaut und ein besseres Verständnis für das Miteinander und gegenseitige Akzeptanz geschaffen.
Nach einer abschließenden Reflexionsrunde konnten die Teilnehmer*innen mit einem Ideenpool zur Gestaltung eines positiveren Klassen- und Lernklimas zurück in den Schulalltag starten. Finanziert wurde das Projekt am BKSB im Rahmen des Bildungspaketes „Ankommen und Aufholen“.